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Classement 2026 · valeur ajoutée du taux de réussite au brevet

Les collèges à la plus forte valeur ajoutée sur le taux de réussite au brevet en Haute-Saône (session 2025, au moins 50 candidats)

À la session 2025, Collège privé Saint Colomban (Luxeuil-les-Bains) a la plus forte valeur ajoutée du taux de réussite au brevet en Haute-Saône : +5 points, pour 57 candidats.

22 collèges classéssession 2025

Collège privé Saint Colomban, 1erLes 19 suivants

Ce classement porte sur les 22 collèges de la Haute-Saône qui ont présenté au moins 50 candidats à la session 2025 et dont la valeur ajoutée est publiée, publics et privés sous contrat. À égalité, l’établissement qui a le plus de candidats est placé devant.

La valeur ajoutée compare le taux de réussite de chaque établissement au taux attendu compte tenu du profil de ses élèves (âge, origine sociale, niveau scolaire antérieur), calculé par le ministère de l’Éducation nationale.

Le classement de la Haute-Saône : valeur ajoutée du taux de réussite au brevet, session 2025

Collèges de la Haute-Saône classés par valeur ajoutée du taux de réussite au brevet, session 2025, au moins 50 candidats
Rang Collège Valeur ajoutée (points) Taux de réussite Candidats
1 Collège privé Saint Colomban Luxeuil-les-Bains +5 93 % 57
2 Collège Louis Pasteur Jussey +4 90 % 61
3 Collège privé Saint Joseph Héricourt +3 92 % 74
4 ex æquo Collège Albert Jacquard Lure +2 91,7 % 161
4 ex æquo Collège Louis Pergaud Faverney +2 92 % 63
6 ex æquo Collège privé Le Marteroy Vesoul +1 95 % 103
6 ex æquo Collège Château Rance Scey-sur-Saône-et-Saint-Albin +1 89 % 72
8 Collège Pierre et Marie Curie Héricourt 0 86,2 % 161
9 Collège Les Mille Etangs Mélisey −1 88 % 77
10 Collège Jacques Brel Vesoul −3 79,4 % 115
11 Collège Jacques Prevost Pesmes −5 82 % 83
12 ex æquo Collège Albert Mathiez Marnay −6 87 % 126
12 ex æquo Collège Victor Schoelcher Champagney −6 83 % 112
14 ex æquo Collège Jules Jeanneney Rioz −7 87 % 173
14 ex æquo Collège des Thermes Luxeuil-les-Bains −7 75,2 % 97
16 Collège André Masson Saint-Loup-sur-Semouse −8 78 % 80
17 ex æquo Collège Robert et Sonia Delaunay Gray −10 74 % 81
17 ex æquo Collège Raymond Gueux Gy −10 79 % 53
19 Collège René Cassin Noidans-lès-Vesoul −11 80 % 117
20 Collège Jean Mace Vesoul −12 75 % 124
21 ex æquo Collège Louis Pergaud Villersexel −13 72 % 71
21 ex æquo Collège Gaston Ramon Dampierre-sur-Salon −13 68 % 66

Les collèges au plus fort taux de réussite au brevet en Haute-Saône

Source : ministère de l’Éducation nationale (DEPP), indicateurs de résultats et de valeur ajoutée des collèges, session 2025 ; valeur ajoutée du taux de réussite au brevet des établissements d’au moins 50 candidats présents. Rangs ex æquo pour des valeurs égales. Sources des données.

Questions fréquentes

Collèges de la Haute-Saône : questions fréquentes

Quel collège a la plus forte valeur ajoutée du taux de réussite au brevet en Haute-Saône ?

Collège privé Saint Colomban (Luxeuil-les-Bains), avec +5 points à la session 2025, parmi les collèges d’au moins 50 candidats.

Quels sont les 10 premiers collèges de la Haute-Saône de ce classement ?

Dans l’ordre : Collège privé Saint Colomban (Luxeuil-les-Bains, +5), Collège Louis Pasteur (Jussey, +4), Collège privé Saint Joseph (Héricourt, +3), Collège Albert Jacquard (Lure, +2), Collège Louis Pergaud (Faverney, +2), Collège privé Le Marteroy (Vesoul, +1), Collège Château Rance (Scey-sur-Saône-et-Saint-Albin, +1), Collège Pierre et Marie Curie (Héricourt, 0), Collège Les Mille Etangs (Mélisey, −1) et Collège Jacques Brel (Vesoul, −3).

Qu’est-ce que la valeur ajoutée ?

La valeur ajoutée, calculée par le ministère de l'Éducation nationale, compare le taux de réussite de l'établissement à celui qu'on pouvait attendre compte tenu du profil de ses élèves (âge, origine sociale, niveau scolaire antérieur) : +5 signifie cinq points de plus que ce taux attendu, −5 cinq points de moins. Elle mesure ce que l'établissement apporte, et non le niveau de ses élèves. Seuls les établissements d'au moins 50 candidats présents dont la valeur ajoutée est publiée sont classés.

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