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Classement 2026 · valeur ajoutée du taux de réussite au baccalauréat professionnel

Les lycées professionnels à la plus forte valeur ajoutée sur le taux de réussite au baccalauréat professionnel en Somme (session 2025, au moins 30 candidats)

À la session 2025, Lycée professionnel Montaigne (Amiens) a la plus forte valeur ajoutée du taux de réussite au baccalauréat professionnel en Somme : +6 points, pour 88 candidats.

18 lycées professionnels classéssession 2025

Lycée professionnel Montaigne, 1^erLes 17 suivants

Ce classement porte sur les 18 lycées professionnels de la Somme qui ont présenté au moins 30 candidats à la session 2025 et dont la valeur ajoutée est publiée, publics et privés sous contrat. À égalité, l’établissement qui a le plus de candidats est placé devant.

La valeur ajoutée compare le taux de réussite de chaque établissement au taux attendu compte tenu du profil de ses élèves (âge, origine sociale, niveau scolaire antérieur), calculé par le ministère de l’Éducation nationale.

Le classement de la Somme : valeur ajoutée du taux de réussite au baccalauréat professionnel, session 2025

Lycées professionnels de la Somme classés par valeur ajoutée du taux de réussite au baccalauréat professionnel, session 2025, au moins 30 candidats
Rang	Lycée	Valeur ajoutée (points)	Taux de réussite	Candidats
1	Lycée professionnel Montaigne Amiens	+6	91 %	88
2	Lycée professionnel Saint Martin Amiens · privé	+5	97 %	34
3	Lycée professionnel Boucher de Perthes Abbeville	+4	91 %	159
4	Lycée de l’Authie (professionnel) Doullens	+3	87 %	71
5 ex æquo	Lycée professionnel Saint Remi Amiens · privé	0	91 %	130
5 ex æquo	Lycée professionnel de l’Acheuleen Amiens	0	81 %	95
7	Lycée professionnel Sacré Cœur Amiens · privé	−1	94 %	89
8	Lycée du Vimeu (professionnel) Friville-Escarbotin	−2	84 %	85
9 ex æquo	Lycée professionnel Édouard Branly Amiens	−3	82 %	105
9 ex æquo	Lycée professionnel Édouard Gand Amiens	−3	84 %	55
9 ex æquo	Lycée La Hotoie (professionnel) Amiens	−3	83 %	36
12	Lycée professionnel Romain Rolland Amiens	−5	75 %	131
13	Lycée professionnel Alfred Manessier Flixecourt	−6	77 %	48
14	Lycée Jean Racine (professionnel) Montdidier	−7	73 %	64
15	Lycée Lamarck (professionnel) Albert	−9	75 %	63
16	Lycée professionnel J C Athanase Peltier Ham	−11	68 %	53
17	Lycée professionnel Pierre Mendes France Péronne	−12	70 %	89
18	Lycée professionnel du Marquenterre Rue	−13	70 %	71

Les lycées professionnels au plus fort taux de réussite au baccalauréat professionnel en Somme

Source : ministère de l’Éducation nationale (DEPP), indicateurs de résultats et de valeur ajoutée des lycées, session 2025 ; valeur ajoutée du taux de réussite au baccalauréat professionnel des établissements d’au moins 30 candidats présents. Rangs ex æquo pour des valeurs égales. Sources des données.

Questions fréquentes

Lycées professionnels de la Somme : questions fréquentes

Quel lycée professionnel a la plus forte valeur ajoutée du taux de réussite au baccalauréat professionnel en Somme ?

Lycée professionnel Montaigne (Amiens), avec +6 points à la session 2025, parmi les lycées professionnels d’au moins 30 candidats.

Quels sont les 10 premiers lycées professionnels de la Somme de ce classement ?

Dans l’ordre : Lycée professionnel Montaigne (Amiens, +6), Lycée professionnel Saint Martin (Amiens, +5), Lycée professionnel Boucher de Perthes (Abbeville, +4), Lycée de l’Authie (professionnel) (Doullens, +3), Lycée professionnel Saint Remi (Amiens, 0), Lycée professionnel de l’Acheuleen (Amiens, 0), Lycée professionnel Sacré Cœur (Amiens, −1), Lycée du Vimeu (professionnel) (Friville-Escarbotin, −2), Lycée professionnel Édouard Branly (Amiens, −3) et Lycée professionnel Édouard Gand (Amiens, −3).

Qu’est-ce que la valeur ajoutée ?

La valeur ajoutée, calculée par le ministère de l'Éducation nationale, compare le taux de réussite de l'établissement à celui qu'on pouvait attendre compte tenu du profil de ses élèves (âge, origine sociale, niveau scolaire antérieur) : +5 signifie cinq points de plus que ce taux attendu, −5 cinq points de moins. Elle mesure ce que l'établissement apporte, et non le niveau de ses élèves. Seuls les établissements d'au moins 30 candidats présents dont la valeur ajoutée est publiée sont classés.