Ce classement porte sur les 14 lycées professionnels des Vosges qui ont présenté au moins 30 candidats à la session 2025 et dont la valeur ajoutée est publiée, publics et privés sous contrat. À égalité, l’établissement qui a le plus de candidats est placé devant.
La valeur ajoutée compare le taux de réussite de chaque établissement au taux attendu compte tenu du profil de ses élèves (âge, origine sociale, niveau scolaire antérieur), calculé par le ministère de l’Éducation nationale.
Le classement des Vosges : valeur ajoutée du taux de réussite au baccalauréat professionnel, session 2025
| Rang | Lycée | Valeur ajoutée (points) | Taux de réussite | Candidats |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Lycée Georges Baumont (professionnel) Saint-Dié-des-Vosges | +10 | 96 % | 71 |
| 2 | Lycée professionnel Notre Dame - Saint Joseph Épinal · privé | +6 | 98 % | 41 |
| 3 | Lycée professionnel Pierre Mendes France Contrexéville | +5 | 93 % | 69 |
| 4 | Lycée professionnel Jeanne d’Arc Remiremont · privé | +1 | 93 % | 68 |
| 5 ex æquo | Lycée professionnel Jacques Augustin Saint-Dié-des-Vosges | 0 | 84 % | 81 |
| 5 ex æquo | Lycée professionnel Camille Claudel Remiremont | 0 | 88 % | 33 |
| 7 | Lycée professionnel Émile Galle Thaon-les-Vosges | −3 | 86 % | 83 |
| 8 | Lycée professionnel Isabelle Viviani Épinal | −4 | 76 % | 116 |
| 9 | Lycée professionnel Pierre Gilles de Gennes Gérardmer | −5 | 84 % | 73 |
| 10 | Lycée professionnel Louis Geisler Raon-l'Étape | −6 | 75 % | 44 |
| 11 | Lycée professionnel Emilie du Chatelet La Vôge-les-Bains | −7 | 77 % | 48 |
| 12 | Lycée Hoteliers J-B Simeon Chardin (professionnel) Gérardmer | −8 | 82 % | 73 |
| 13 | Lycée Filiere Bois André Malraux (professionnel) Remiremont | −11 | 77 % | 31 |
| 14 | Lycée Pierre Mendes France (professionnel) Épinal | −15 | 65 % | 55 |
Source : ministère de l’Éducation nationale (DEPP), indicateurs de résultats et de valeur ajoutée des lycées, session 2025 ; valeur ajoutée du taux de réussite au baccalauréat professionnel des établissements d’au moins 30 candidats présents. Rangs ex æquo pour des valeurs égales. Sources des données.