Côte-d'Or21

Classement 2026 · valeur ajoutée du taux de réussite au baccalauréat général et technologique

Les lycées à la plus forte valeur ajoutée sur le taux de réussite au baccalauréat général et technologique en Côte-d'Or (session 2025, au moins 50 candidats)

À la session 2025, Lycée Anna Judic (général et techno.) (Semur-en-Auxois) a la plus forte valeur ajoutée du taux de réussite au baccalauréat général et technologique en Côte-d'Or : +3 points, pour 144 candidats.

19 lycées classéssession 2025

Lycée Anna Judic (général et techno.), 1^erLes 18 suivants

Ce classement porte sur les 19 lycées de la Côte-d'Or qui ont présenté au moins 50 candidats à la session 2025 et dont la valeur ajoutée est publiée, publics et privés sous contrat. À égalité, l’établissement qui a le plus de candidats est placé devant.

La valeur ajoutée compare le taux de réussite de chaque établissement au taux attendu compte tenu du profil de ses élèves (âge, origine sociale, niveau scolaire antérieur), calculé par le ministère de l’Éducation nationale.

Le classement de la Côte-d'Or : valeur ajoutée du taux de réussite au baccalauréat général et technologique, session 2025

Lycées de la Côte-d'Or classés par valeur ajoutée du taux de réussite au baccalauréat général et technologique, session 2025, au moins 50 candidats
Rang	Lycée	Valeur ajoutée (points)	Taux de réussite	Candidats
1	Lycée Anna Judic (général et techno.) Semur-en-Auxois	+3	99 %	144
2 ex æquo	Lycée Carnot Dijon	+1	99 %	287
2 ex æquo	Lycée Notre Dame Dijon · privé	+1	100 %	194
2 ex æquo	Lycée Saint Benigne (général et techno.) Dijon · privé	+1	99 %	177
2 ex æquo	Lycée du Saint Cœur Beaune · privé	+1	100 %	80
2 ex æquo	Lycée Désiré Nisard (général et techno.) Châtillon-sur-Seine	+1	96 %	70
7 ex æquo	Lycée Montchapet Dijon	0	97 %	306
7 ex æquo	Lycée Saint Joseph - la Salle (général et techno.) Dijon · privé	0	99 %	254
9 ex æquo	Lycée international Charles de Gaulle Dijon	−1	98 %	319
9 ex æquo	Lycée Stephen Liegeard Brochon	−1	97 %	229
9 ex æquo	Clos Maire (général et techno.) Beaune	−1	97 %	217
9 ex æquo	Lycée Prieur de la Cote d’Or (général et techno.) Auxonne	−1	94 %	199
9 ex æquo	Lycée E.j. Marey (général et techno.) Beaune	−1	96 %	184
9 ex æquo	Lycée Simone Weil (général et techno.) Dijon	−1	94 %	66
15 ex æquo	Lycée Gustave Eiffel Dijon	−2	95 %	278
15 ex æquo	Lycée Les Arcades (général et techno.) Dijon · privé	−2	95 %	180
17 ex æquo	Lycée Hippolyte Fontaine (général et techno.) Dijon	−3	93 %	190
17 ex æquo	Lycée Jean-Marc Boivin Chevigny-Saint-Sauveur	−3	94 %	167
19	Lycée Le Castel (général et techno.) Dijon	−5	88 %	340

Les lycées au plus fort taux de réussite au baccalauréat général et technologique en Côte-d'Or

Source : ministère de l’Éducation nationale (DEPP), indicateurs de résultats et de valeur ajoutée des lycées, session 2025 ; valeur ajoutée du taux de réussite au baccalauréat général et technologique des établissements d’au moins 50 candidats présents. Rangs ex æquo pour des valeurs égales. Sources des données.

Questions fréquentes

Lycées de la Côte-d'Or : questions fréquentes

Quel lycée a la plus forte valeur ajoutée du taux de réussite au baccalauréat général et technologique en Côte-d'Or ?

Lycée Anna Judic (général et techno.) (Semur-en-Auxois), avec +3 points à la session 2025, parmi les lycées d’au moins 50 candidats.

Quels sont les 10 premiers lycées de la Côte-d'Or de ce classement ?

Dans l’ordre : Lycée Anna Judic (général et techno.) (Semur-en-Auxois, +3), Lycée Carnot (Dijon, +1), Lycée Notre Dame (Dijon, +1), Lycée Saint Benigne (général et techno.) (Dijon, +1), Lycée du Saint Cœur (Beaune, +1), Lycée Désiré Nisard (général et techno.) (Châtillon-sur-Seine, +1), Lycée Montchapet (Dijon, 0), Lycée Saint Joseph - la Salle (général et techno.) (Dijon, 0), Lycée international Charles de Gaulle (Dijon, −1) et Lycée Stephen Liegeard (Brochon, −1).

Qu’est-ce que la valeur ajoutée ?

La valeur ajoutée, calculée par le ministère de l'Éducation nationale, compare le taux de réussite de l'établissement à celui qu'on pouvait attendre compte tenu du profil de ses élèves (âge, origine sociale, niveau scolaire antérieur) : +5 signifie cinq points de plus que ce taux attendu, −5 cinq points de moins. Elle mesure ce que l'établissement apporte, et non le niveau de ses élèves. Seuls les établissements d'au moins 50 candidats présents dont la valeur ajoutée est publiée sont classés.