Puy-de-Dôme63

Classement 2026 · valeur ajoutée du taux de réussite au baccalauréat général et technologique

Les lycées à la plus forte valeur ajoutée sur le taux de réussite au baccalauréat général et technologique dans le Puy-de-Dôme (session 2025, au moins 50 candidats)

À la session 2025, Lycée Pierre Joel Bonte (général et techno.) (Riom) a la plus forte valeur ajoutée du taux de réussite au baccalauréat général et technologique dans le Puy-de-Dôme : +2 points, pour 94 candidats.

20 lycées classéssession 2025

Lycée Pierre Joel Bonte (général et techno.), 1^erLes 19 suivants

Ce classement porte sur les 20 lycées du Puy-de-Dôme qui ont présenté au moins 50 candidats à la session 2025 et dont la valeur ajoutée est publiée, publics et privés sous contrat. À égalité, l’établissement qui a le plus de candidats est placé devant.

La valeur ajoutée compare le taux de réussite de chaque établissement au taux attendu compte tenu du profil de ses élèves (âge, origine sociale, niveau scolaire antérieur), calculé par le ministère de l’Éducation nationale.

Le classement du Puy-de-Dôme : valeur ajoutée du taux de réussite au baccalauréat général et technologique, session 2025

Lycées du Puy-de-Dôme classés par valeur ajoutée du taux de réussite au baccalauréat général et technologique, session 2025, au moins 50 candidats
Rang	Lycée	Valeur ajoutée (points)	Taux de réussite	Candidats
1	Lycée Pierre Joel Bonte (général et techno.) Riom	+2	100 %	94
2 ex æquo	Lycée Sainte Thecle Chamalières · privé	+1	100 %	92
2 ex æquo	Lycée Jean Zay Thiers	+1	98 %	91
2 ex æquo	Lycée Blaise Pascal (général et techno.) Ambert	+1	98 %	89
2 ex æquo	Lycée Sainte Marie Riom · privé	+1	100 %	80
2 ex æquo	Lycée Sévigné Saint Louis Issoire · privé	+1	99 %	68
7 ex æquo	Lycée Jeanne d’Arc Clermont-Ferrand	0	99 %	442
7 ex æquo	Lycée Blaise Pascal Clermont-Ferrand	0	97 %	287
7 ex æquo	Lycée Godefroy de Bouillon Clermont-Ferrand · privé	0	99 %	223
7 ex æquo	Lycée Montdory Thiers	0	96 %	201
7 ex æquo	Lycée Valéry Giscard d’Estaing (général et techno.) Chamalières	0	99 %	193
7 ex æquo	Lycée Massillon Clermont-Ferrand · privé	0	99 %	117
13 ex æquo	Lycée René Descartes Cournon-d'Auvergne	−1	97 %	465
13 ex æquo	Lycée Saint Alyre Clermont-Ferrand · privé	−1	98 %	220
13 ex æquo	Lycée Fénelon Saint-Joseph - Site Poincare Clermont-Ferrand · privé	−1	98 %	117
16	Lycée Murat Issoire	−2	95 %	323
17 ex æquo	Lycée C. et P. Virlogeux Riom	−3	95 %	378
17 ex æquo	Lycée La Fayette (général et techno.) Clermont-Ferrand	−3	94 %	224
19 ex æquo	Lycée Ambroise Brugiere Clermont-Ferrand	−5	86 %	312
19 ex æquo	Lycée Sidoine Apollinaire Clermont-Ferrand	−5	88 %	311

Les lycées au plus fort taux de réussite au baccalauréat général et technologique dans le Puy-de-Dôme

Source : ministère de l’Éducation nationale (DEPP), indicateurs de résultats et de valeur ajoutée des lycées, session 2025 ; valeur ajoutée du taux de réussite au baccalauréat général et technologique des établissements d’au moins 50 candidats présents. Rangs ex æquo pour des valeurs égales. Sources des données.

Questions fréquentes

Lycées du Puy-de-Dôme : questions fréquentes

Quel lycée a la plus forte valeur ajoutée du taux de réussite au baccalauréat général et technologique dans le Puy-de-Dôme ?

Lycée Pierre Joel Bonte (général et techno.) (Riom), avec +2 points à la session 2025, parmi les lycées d’au moins 50 candidats.

Quels sont les 10 premiers lycées du Puy-de-Dôme de ce classement ?

Dans l’ordre : Lycée Pierre Joel Bonte (général et techno.) (Riom, +2), Lycée Sainte Thecle (Chamalières, +1), Lycée Jean Zay (Thiers, +1), Lycée Blaise Pascal (général et techno.) (Ambert, +1), Lycée Sainte Marie (Riom, +1), Lycée Sévigné Saint Louis (Issoire, +1), Lycée Jeanne d’Arc (Clermont-Ferrand, 0), Lycée Blaise Pascal (Clermont-Ferrand, 0), Lycée Godefroy de Bouillon (Clermont-Ferrand, 0) et Lycée Montdory (Thiers, 0).

Qu’est-ce que la valeur ajoutée ?

La valeur ajoutée, calculée par le ministère de l'Éducation nationale, compare le taux de réussite de l'établissement à celui qu'on pouvait attendre compte tenu du profil de ses élèves (âge, origine sociale, niveau scolaire antérieur) : +5 signifie cinq points de plus que ce taux attendu, −5 cinq points de moins. Elle mesure ce que l'établissement apporte, et non le niveau de ses élèves. Seuls les établissements d'au moins 50 candidats présents dont la valeur ajoutée est publiée sont classés.